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Fachdidaktische Grundlagen

Reflektiertes Geschichtsbewusstein als Ziel historischen Lernens

von Monika Fenn

Das Ziel historischen Lernens
Kompetenzen für den reflektierten Umgang mit Geschichte
Erkenntnistheoretische Grundlagen
Oral History – Zeitzeugenbefragung als Methode
Literaturhinweise